Op dertig september gaan we met elkaar kijken naar het trainersvak en dat wat je nodig hebt om een goede trainer te zijn of te worden. Hieronder vind je vijf voorbereidende opdrachten. Van opdracht 1 en 2 stuur je de antwoorden op naar fenne@gelukzusters.nl. Het antwoord van opdracht 4 neem je mee en de andere twee opdrachten zijn voor jezelf ter verdieping.
De nieuwe Louis van Gaal?
dé definitie van trainen
Waar sta jij zelf?
de leukste training ooit...
even filosofisch
Huiswerk voor 11 oktober
na deze rollende start nog even zorgen dat het allemaal blijft hangen en dat jullie klaar zijn voor de volgende etappe....
Kennismakingswerkvormen
theorie overbrengen
Een training ontwerpen voor volwassenen
In dit blok vind je theorie, filmpjes en voorbeelden die je kunt gebruiken om je nog verder te verdiepen in hoe volwassenen leren en in hoe je een trainingsdesign maakt dat aansluit bij je doelgroep. Als je klaar bent met dit blok weet jij een energiek, inspirerend en afwisselend trainingsdesign neer te zetten, waarbij je doelgroep vanaf het eerste uur aangehaakt is...
uitgebreide theorie: hoe volwassenen leren
het kwartet: Leerbereidheid, autonomie, actie en ervaring
Kolb in 5 leesminuten
Doelen stellen, de quizzz
video: de stappen van een trainingsdesign ontwerpen
Huiswerk voor 4 november
en natuurlijk hebben we naar aanleiding van onze vorige bijeenkomst ook nog een huiswerkopdracht.... Wat doe je? Pak de training die je gaat geven of die je wilt gaan ontwerpen. Kijk naar de doelen en herschrijf, waar nodig, de doelen. Deel ze op in Kennisdoelen, inzichtdoelen en Vaardigheidsdoelen en zorg dat ze zo SMART mogelijk zijn (een andere trainer die ze leest snapt meteen hoe hij je training over kan nemen). Vervolgens pak je de kennisdoelen eruit en kies je interactieve werkvormen die ervoor zorgen dat je je kennisdoelen behaalt.
De uitwerking (oude doelen, nieuwe doelen, werkvormen) stuur je naar fenne@gelukzusters.nl
succes :)
succes!
doelen stellen stappenplan
de afterparty van 4 november
in dit blok vind je wat naslagdingetjes als aanvulling op onze bijeenkomst van 4 november die ging over het omgaan met de dynamiek in een groep.
What's In It For Me???
de Post-it methode
post-it methode, maar dan in een filmpje
logische/ psychologische volgorde
Omgaan met weerstand
oefening 'intentie benoemen'
mini-training
Yess eindelijk alles wat je geleerd hebt, plus al je eigen ervaring, in de praktijk combineren en showen... Een mooie gelegenheid om te oefenen, te experimenteren en om tips op te halen.
Hoe? Met je proeftraining. Iedereen doet deze mini-training live. De data zijn daarom verplaatst naar 9 maart en 22 maart.
De opdracht:
Ontwerp een minitraining van 30 minuten (uitloop tot max 45) over het onderwerp waar je in de toekomst ook training over gaat geven.
Beschrijf het algemene doel van je gehele training, de specifieke doelen van je gehele training (Kennis, Inzicht, Vaardigheid) en het doel waar je in je minitraining aan gaat werken.
Lever het draaiboek van je gehele training en van je minitraining in bij Fenne, twee weken voordat jij je minitraining gaat geven.
Schrijf een uitnodiging voor je gehele training waar de What’s In It For Me van de deelnemer duidelijk naar voren komt. Stuur deze uitnodiging vooraf ook naar je groepsgenoten, als teaser. Kun je meteen checken of ze er zin in krijgen 😊
De minitraining bestaat uit:
Ten minste twee verschillende werkvormen
Een opening waarbij je even de context vertelt (wat zijn we voor deelnemers, waar gaat de gehele training over, wat hebben we al gedaan tot het stuk van je minitraining) en een afronding.
Geef aan waar je tijdens je minitraining feedback op wilt.
Zorg zelf voor de materialen die je nodig hebt
effe checken
online trainen
dit blok geeft wat extra informatie en tools voor het online trainen. Het is een verzameling van documenten die ik in de afgelopen twee jaar verzameld heb. Gebruik het als inspiratie, om in te grasduinen, om ideeën op te doen.
